多一点专注，多一点指导。
无论是容纳数百人的大讲堂，还是只能容纳几十人的小教室，舒尔都能提供相应的有线或无线智能音频系统。
舒尔的voice lift语音提升功能，可以放大指定区域的声音，让教室内的学生毫不费力地听清老师的声音。简单的操作即可为教学带来革命性的提升，课堂从此没有束缚。
针对教育和培训行业的不同需求，舒尔都有与之对应的解决方案，包括语音提升，本地扩声，针对远程教学的解决方案，混合教学解决方案等。更出色的音频体验为行业带来前所未有的革新。
适用于教学和培训的舒尔解决方案
Microflex Ecosystem
无限灵活，不惧各种严苛挑战。从话筒到DSP再到扬声器，舒尔Microflex生态系统提供了完整的网络音频解决方案组合，可以根据您的需求精确定制，无论在任何房间，都能提供一流的音频体验。
Stem Ecosystem
轻松自然的连接。可以自由选择搭配不同产品组合，以满足每个房间的需求。无需额外编程，Stem产品让您自由定制房间，节省时间和金钱。让您的会议室拥有出色音质的同时，还能保证不超预算。
ULX-D 数字无线系统
ULX-D 数字无线话筒系统在无线音频技术上更精简，更密集。6MHz内可同时运行多达47个通道。可在企业和高校的教学和培训环境中实现清晰的交流。多样化的发射机选择能够为讲座、演示、讨论会的发言人和与会者带来清晰、精准的语音再现。
相关案例
上海纽约大学通过Shure和Zoom应对混合模式状态下的日常学习
舒尔在“现场与远程教学的混合模式”这个应用场景中的表现，我们来听听上海纽约大学信息技术部媒体及数据中心主管张天逸老师的分享。
在新冠肺炎疫情爆发后，港大必须进一步加强以学生为中心的学习活动，以应付日益增长的线上及线下教育需求。为了帮助学生克服物理上的限制，更有效地与老师和同学互动，港大对两个项目着手升级：其一是改进的音频系统，以增进室内讨论，另一个是创建一个自动化的工作室，用于录制和现场直播在线课堂。
阿兹塞太平洋大学利用Stem Audio产品顺利完成向远程教学的过渡
由于新冠疫情，阿兹塞太平洋大学必须快速过渡到在线教学方式，他们需要为七个校园地点的217个教室快速配备视频会议系统，以迎接2020年秋季学期。APU要寻找一种音频解决方案，能够为远程学生提供良好的在线学习体验，同时控制预算，让团队能够自行进行安装，这几点非常重要。但是，经过广泛的研究和测试过程，大多数其他解决方案都需要比较复杂的安装，而且无法达到质量和覆盖范围标准。
随着COVID-19限制的解除，学生和教职员工开始返回校园进行混合课堂学习，韦斯特克里夫大学的IT团队很快意识到，他们使用的现有AV系统将无法支持即将到来的混合工作或学习模式学年。 “使用以前的AV系统，我们将所有东西都与网络摄像头和会议扬声器拼凑在一起，这在我们较大的教室中不一定适用。
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为了满足对智慧教学环境中基础设施层的设备的智能感知，智能控制和智能管理的需求，舒尔提供了音频系统的整体解决方案Eco-System！
智慧教育的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，在全球范围内日渐兴起。互联化、智慧化的思想渗透到教育领域中，逐渐催生了智慧教育的概念，并在很短的时间内引起世界范围的广泛热议，成为全球教育领域关注的重点问题之一
返校季如火如荼，很明显，今年情况将大不相同。考虑到学生和教职员工的安全，大多数学校都改变了他们的课程，除了传统的面对面课程之外，还包括各种替代教学方法。几乎所有教师都使用过视频会议，考虑到许多不同的教学风格和课程形式，学校为教师和教授提供了一些顶级平台的选择。
高等教育的AV技术正在发生变化。学习机构的IT/AV决策者的任务是调整、升级甚至替换现有的解决方案，以支持一种新的(在线/课堂)混合学习和教学模式。此外，远程学习的迅速普及也促使人们重新思考AV功能的类型，以最大化对软件视频会议平台(如Zoom、MS Teams)的投资，使学生保持学习积极性。
学生在线听课，教授从远程办公室授课，混合在线和课堂模式，2020年见证了高等教育部门提供学习的方式发生了巨大的颠覆，没有改变的是对学术卓越的总体追求。教职负责人和管理人员迅速将讲座迁移到在线。事实上，一些世界上最知名的大学宣布所有讲座都将远程进行。
因为疫情，学习和教育机构改变了他们提供教育的方式。Zoom和Microsoft Teams等平台使他们能够继续以远程和混合模式进行教学。
法律教育也不例外。随着明天的法律专业人士为国际商事仲裁的未来做准备，他们教育的一个关键方面 - 模拟法庭 - 现在正在网上进行。
对于他的大部分设施，迫切需要直面挑战，快速规划、设计和部署能够提供学习体验的新系统。学生们还面临着每天使用自己的设备的前景，并且在BYOD趋势继续上升的同时，许多人不得不考虑投资更好的设备以过渡到远程学习。
如何利用Cares ACT资金帮助改变美国学院和大学的学习方式
自国会于2020年3月27日通过CARES法案以来已经一年了。为了给它全名，冠状病毒援助、救济和经济安全法案提供了2.2万亿美元，用于为那些受到负面影响的人提供快速和直接的经济救济COVID-19大流行。其中一部分（140 亿美元）专门用于帮助高等教育机构继续提供学习。
由于 COVID-19 疫情，各学校会提供的一些最主流的课程模式，包括：远程学习或者完全线上授课，以及一种新的 "HyFlex" 形式。
"HyFlex" 或混合式灵活 (hybrid flexible) 课程模式将混合式学习课程的元素与更灵活的课程结构相结合。这种新的教学形式让学生可以选择现场学习、在线学习或二者结合的方式上课。
2020年，教育、社交活动以及几乎所有其他事情都发生了翻天覆地的变化。课程一直在网上进行，研讨会在保持社交距离的情况下举行，许多社交活动现在都是在线的。对于教育部门来说，理解秋季学生和教职员工返校时的情况可能会令人困惑。
毫无疑问，随着学生和教职员工返回校园，将会有大量的社交距离准则和限制措施到位。但是，关于在课堂上具体做什么的建议和指导方针到底是什么？根据疾病控制和预防中心的信息，全国各地的大学都在采取各种措施来确保学生和教职员工在课堂上的安全。
最近几个月，由于COVID-19大流行导致全国许多校园关闭，学校和教育机构突然改变了课程和教学方法。在大流行期间，这些机构不得不拓展其传统的面对面课程，以便完全在线进行远程学习。现在，随着各州放宽限制，许多学校开始为秋季的远程学习课程准备教室，因为每个人都可能无法亲自返回。但是，为了在COVID-19后的世界中促进这种课程模式，学校需要适当地为教室配备远程学习硬件，以适应面对面和在线学生的需求。因此，让我们分解远程学习、好处以及房间需要启用哪些教室视频会议设备才能进行远程学习。
